|
2016-6-16 10:50 编辑 <br /><br />“現在的孩子學習壓力相當大,對動畫片基本上是照單全收,在這種情況下更要注意對孩子文化、價值觀的指導。”北京電影學院動畫學院院長孫立軍說。
孫立軍介紹,我國以前的動畫片製作是國家出錢,強調的是益智,主要是給學齡前孩子觀看,在這種指導思想下往往缺少對孩子接受能力提高的研究,所以後期製作的動畫片往往孩子們不喜歡看。
十幾年前,日本動畫、美國動畫開始進入中國市場,並迅速吸引了中國孩子的注意力,以至於很多時候一提起動畫片,中國孩子的第一反應往往就是這些日本、美國的動畫片。
“這些年中國的動畫片市場已經基本被日本、美國動畫片佔領,它們已經影響了中國孩子的欣賞口味。”孫立軍說,能夠輸入中國的動畫片基本上都是既叫好又叫座的動畫片,它們給中國動畫片樹立了一個標準,國產動畫難免對其進行模仿。
孫立軍認為,我國以前是一群精英不計成本、不計週期地製作動畫片。現在市場化了,開始出現生存問題,在這種情況下,業內的心態開始浮躁,認為動畫片就是商品,完全按照商品規律進行操作,忽視了動畫片的文化屬性,創作者往往被投資人所制約。
“能賺錢的不一定是好動畫產品。”孫立軍說,創作動畫片時站在市場的角度還是站在文化的角度,其效果是不一樣的。“現在的動畫片往往過於強調娛樂性,忽視了文化性。太娛樂實際也就沒有了娛樂,因為娛樂的背後是一個民族的文化底蘊。”
孫立軍認為,創作動畫片首先必須明確是為孩子服務,就要做到既讓孩子喜歡看,同時也能傳遞文化、價值觀。日本著名動畫片《鐵臂阿童木》就是在二戰後日本百廢待興的背景下創作出來的,當時的日本國人希望能有這樣一部動畫片激起孩子們向上的動力,從而振興民族。“我們現在的動畫產業也可以說是到了百廢待興的階段,需要針對國情,推出能夠傳遞民族精神同時又吸引孩子的動畫片。”
在孫立軍看來,動畫片同樣是傳遞文化、價值觀的載體,“孩子們的需要是多元化的,創作者要反映與孩子們現實生活相關聯的內容,幫助他們在成長的道路上走得更好。”
轉自:中國青年報
--------------------------------
O恩...僕也很喜歡民族學或某地文化之類的東西...也同意他那某方面的說法...
但你自己有沒有看清楚為何你們自己做出來的的東西為什麼沒吸引到人O尼...有沒有反省過??
; 236 |
|